2026北京东城高二上期末
《论语》趣
杨绛
(取材于杨绛的同名散文)
共 4 题(客观 2 / 主观 2)
篇导语 · 主旨与艺术特色
这篇文章以《论语》为切入点,通过生动的人物刻画展现了孔子与弟子们的互动关系。作者以轻松幽默的笔调,将经典文本中的人物形象鲜活呈现,突出了孔子因材施教的教育智慧。文章既展现了《论语》的趣味性,又体现了儒家思想的深刻内涵,使读者在轻松阅读中获得启发。
原文
“四书”我最喜欢《论语》,因为最有趣。读《论语》,读的是一句一句话,看见的却是一个一个人,书里的一个个弟子,都是活生生的,一人一个样儿,各不相同。
孔子最爱重颜渊,却偏宠子路。子路很聪明,很有才能,在孔子的许多弟子里,他最真率,对孔子最忠诚,经常跟在夫子身边。孔子一声声称赞“贤哉回也”,可是和颜渊讲话,他从不违拗。颜渊的行为,不但表明他对夫子的教诲全都领悟,而且深有修养。孔子不由得说“回也非助我者也”,因为他没有反应。孔子只叹恨“吾见其进也,未见其止也”。子路呢,夫子也常常不由自主地称赞,例如“由也兼人”,“子路无宿诺”等。子路听到夫子的称赞就喜形于色,于是立即讨得一顿训斥。例如孔子说:“道不行,乘桴浮于海,从我者,其由欤?”“子路闻之喜。”孔子接下就说:“由也,好勇过我,无所取材。”又如孔子和颜回说心里话:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路就想挨上去讨夫子的称赞,卖弄说:“子行三军,则谁与?”夫子对子路最不客气,马上给几句训斥:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”
孔子对其他弟子总很有礼,对子路却毫不客气地提着名儿训他:“由,诲汝知之乎?⋯⋯”子路对夫子毫无礼貌。孔子说:“必也正名乎?”他会说:“有是哉,子之迂也。……”孔子不禁说:“野哉!由也。”接着训了他几句。颜回最好学,子路却是最不好学,他会对夫子强辩饰非,说“何必读书,然后为学”。孔子对这话都不答理了,只说他厌恶胡说的人。但是在适当的时候,夫子会对他讲切中要害的大道理,叫他好生听着。夫子的话是专为他不好学、不好读书而说的。一次,几个亲近的弟子陪侍夫子:闵子是一副刚直的样子,子路狠巴巴地护着夫子,好像要跟人拼命似的。冉有、子贡,和颜悦色。孔子心上喜欢。孔子爱音乐,子路却是音乐走调的。子路鼓瑟,孔子受不了了,叫苦说:“由之瑟,奚为于丘之门。”门人不敬子路,孔子就护他说:“由也升堂矣,未入于室也。”
子贡最自负。夫子和他谈话很有礼,但是很看透他。孔子明明说“君子不器”。子贡听夫子称赞旁人,就问:“赐也如何?”孔子说:“汝器也”,不过不是一般的“器”,是很珍贵的“器”,“瑚琏也”。子贡自负说:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”夫子断然说:“赐也,非尔所及也。”孔子曾故意问他:“汝与回也孰愈?”子贡却知道分寸,说他怎敢和颜回比呢,回也问一知十,他问一知二。孔子老实说:“弗如也”,还客气地陪上一句:“吾与汝,弗如也。”子贡爱批评别人的短处。孔子训他说:“赐也贤乎哉,夫我则不暇。”
孔子最不喜欢的弟子是宰予。宰予言行不符,说得好听,并不力行。而且很懒,吃完饭就睡午觉。孔子说他“朽木不可雕也”。又说:“始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。”说他是看到宰予言行不一而改变的。宰予嫌三年之丧太长,认为该减短些。夫子说:“子生三年然后免于父母之怀。”父母死了没满三年,你吃得好,穿得好,心上安吗?宰予说“安”。孔子说:你心安,就不守三年之丧吧。宰予出,夫子慨叹说:“予之不仁也……予也有三年之爱于其父母乎?”宰予有口才,他和子贡一样,都会一套一套发议论,所以孔子推许他们两个擅长“语言”。
《论语》里只有一个人从未向夫子问过一句话。他就是陈亢,字子禽,他只是背后打听孔子。他曾问子贡:孔子每到一个国,“必闻其政”,是他求的,还是人家请教他呀?又一次私下问孔子的儿子伯鱼,“子亦有异闻乎?”伯鱼很乖觉,说没有异闻,只叫他学《诗》学《礼》。陈亢得意说:“问一得三,闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。”孔子只这么一个宝贝儿子,伯鱼在家里听到什么,不会告诉陈亢。也就是这个陈亢,对子贡说:你是太谦虚吧?“仲尼岂贤于子乎?”他以为孔子不如子贡。真有好些人说子贡贤于孔子。子贡虽然自负,却是有分寸的。他一再说:“仲尼不可毁也”;“仲尼日月也,无得而逾也”;“夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也”。陈亢可说是最无聊的弟子了。
我们看到孔门弟子一人一个样儿,而孔子对待他们也各各不同,我们对孔子也增多几分认识。孔子诲人不倦,循循善诱,他从来没有一句教条,也全无道学气。他爱音乐,也喜欢唱歌,听人家唱得好,一定要请他再唱一遍,大概是要学唱吧!他如果哪天吊丧伤心哭了,就不唱歌了。孔子是一位可敬可爱的人,《论语》是一本有趣的书。
注释(加点词)
| 加点词 | 文中义 | 关联题目 |
|---|---|---|
| 爱重 | 喜爱尊重 | 第14题 |
| 叹恨 | 孔子对颜渊不断精进、从未停歇的学习状态发出赞叹与感慨 | 第14题 |
| 推许 | 推重赞许 | 第14题 |
| 乖觉 | 机警聪敏 | 第14题 |
下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A.孔子最爱重颜渊 爱重:喜爱尊重
B.孔子只叹恨…… 叹恨:叹息悔恨
C.孔子推许他们两个擅长“语言” 推许:推重赞许
D.伯鱼很乖觉 乖觉:机警聪敏
答案:B
解析:本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 B.“叹恨:叹息悔恨”错,根据原文“吾见其进也,未见其止也”可知,“叹恨”在文中指孔子对颜渊不断精进、从未停歇的学习状态发出赞叹与感慨,并非“叹息悔恨”。 故选B。
下列对文中画线句子的解说,不正确的一项是( )
A.“子路无宿诺”,这句是说子路履行自己的诺言从不拖延,孔子称赞子路言出必行。
B.“由也升堂矣,未入于室也”,这句是说子路的学问已经不错了,只是还不够精深。
C.“赐也贤乎哉,夫我则不暇”,这句是说子贡是个贤能的人,自己却没空多指点他。
D.“朽木不可雕也”,这句是说腐烂的木头是无法雕刻的,这是孔子在批评宰予懒惰。
答案:C
解析:本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 C.“这句是说子贡是个贤能的人,自己却没空多指点他”错,“赐也贤乎哉,夫我则不暇”的意思是“子贡你真的就那么贤能吗?我可没空闲去评论别人的短处”,是孔子训斥子贡总爱批评他人、多管闲事,而非“说子贡是个贤能的人,自己却没空多指点他”。 故选C。
作者为什么说孔子“偏宠子路”?请结合文本,分条作答。
答案:①对子路态度特殊,对其他弟子有礼,却对他直言训斥、直呼其名,是亲近不拘谨的表现。 ②子路鼓瑟走调遭门人不敬时,孔子主动维护,肯定其学问已有基础。 ③子路护持自己的模样让孔子心生欢喜,对其真率与忠诚心怀偏爱。 ④子路虽有不好学等缺点,孔子仍会适时对他讲切中要害的大道理,用心教导。
解析:本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
请联系全文,谈谈标题“《论语》趣”的涵义。
答案:①趣在人物鲜活,孔门弟子各有性情,一人一面,形象生动不刻板。 ②趣在师生相处,孔子对弟子因材施教、态度各异,相处间有嗔有护,温情又鲜活。 ③趣在孔子形象,他全无道学气,可敬又可爱,有烟火气的性格让人觉得亲切。 ④趣在阅读体验,读《论语》不只是读言辞,更能看到鲜活的人物与相处场景,充满趣味。
解析:本题考查学生分析文章标题的涵义的能力。
答案与解析来自十年真题/期末汇编整理;AI 逐题讲解与「方法练习」模式后续接入。