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📖 背默滚动 · 本周 2 篇

《赤壁赋》、《登泰山记》,整篇默写走 OCR 逐句判分。

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🎯 周测 · 第 2026-10-12 周

以课外例句和模拟高考题为准,覆盖本周积累内容(量多抽查):实词 10 题(课外例句选义项)、虚词、成语、句式(课外类型判断)、文常(例句判断)、意象、术语默写答题方法。周六完成,答完自动记录成绩。

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实词

1/26词义选择考察:被

「被」在下面课外句子中的意思是?(用课内学过的义项迁移判断) 世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣。

出处:《论积贮疏》

2/26词义选择考察:倍

「倍」在下面课外句子中的意思是?(用课内学过的义项迁移判断) 每逢佳节倍思亲。

出处:王维《九月九日忆山东兄弟》

3/26词义选择考察:悲

「悲」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 夜则鱼龙悲啸于其下 《黄州快哉亭记》

4/26词义选择考察:悲

「悲」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 谓沛父兄曰:“游子悲故乡” 《史记·高祖本纪》

5/26词义选择考察:悲

「悲」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 悲予志焉 《〈指南录〉后序》

6/26词义选择考察:悲

「悲」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 又有悲夫古书之不存 《游褒禅山记》

7/26词义选择考察:北

「北」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 将军战河北,臣哉河南 《鸿门宴》

8/26词义选择考察:北

「北」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 意北亦尚可以口舌动也 《〈指南录〉后序》

9/26词义选择考察:北

「北」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 骊山北构而西折,直走咸阳 《阿房宫赋》

10/26词义选择考察:北

「北」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 秦有余力而制其弊,追亡逐北 《过秦论》

11/26词义选择考察:北

「北」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 食人炊骨,士无反北之心 《战国策》

12/26词义选择考察:背

「背」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 令二人蹲踞而背倚之 《左忠毅公逸事》

13/26词义选择考察:背

「背」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 草屦,背筐,手长镵 《左忠毅公逸事》

14/26词义选择考察:背

「背」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 言沛公不敢背项王也 《鸿门宴》

15/26词义选择考察:背

「背」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 生孩六月,慈父见背 《陈情表》

16/26词义选择考察:背

「背」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 因使人背而诵之,不失一字 《三国志·王粲传》

17/26词义选择考察:奔

「奔」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 江出西陵,始得平地,其流奔放肆大 《黄州快哉亭记》

18/26词义选择考察:奔

「奔」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 至京口,得间奔真州 《〈指南录〉后序》

19/26词义选择考察:本

「本」在下面课外句子中的意思是?(用课内学过的义项迁移判断) 本自同根生,相煎何太急?

出处:曹植《七步诗》

20/26词义选择考察:彼

「彼」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 盈虚者如彼,而卒莫消长也 《前赤壁赋》

21/26词义选择考察:彼

「彼」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 彼与彼年相若也,道相似也 《师说》

22/26词义选择考察:彼

「彼」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 知彼知己,百战不殆 《孙子兵法》

23/26词义选择考察:逼

「逼」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 细赡景状,与村东大佛阁逼似 《促织》

24/26词义选择考察:逼

「逼」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 我有亲父母,逼迫兼兄弟 《古诗为焦仲卿妻作》

25/26词义选择考察:蔽

「蔽」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 舳舻千里,旌旗蔽空 《前赤壁赋》

26/26词义选择考察:蔽

「蔽」在下面句子中的意思是?(在全部义项中选出本句义项) 虑壅蔽,则思虚心以纳下 《谏太宗十思疏》

虚词

1/6用法选择考察:也

「也」在下面句子中的用法是? 是人之所欲也

出处:课外原文(02-论语里仁义利)

2/6用法选择考察:也

「也」在下面句子中的用法是? 其责己也

出处:课外原文(15-韩愈原毁)

3/6用法选择考察:也

「也」在下面句子中的用法是? 是人之所欲也

出处:课外原文(02-论语里仁义利)

4/6用法选择考察:于

「于」在下面句子中的用法是? 游于赤壁之下(03赤壁赋)

5/6用法选择考察:于

「于」在下面句子中的用法是? 青出于蓝而青于蓝(01劝学)

6/6用法选择考察:于

「于」在下面句子中的用法是? 取之于蓝(01劝学)

成语

1/9感情色彩考察:例行公事

「例行公事」的感情色彩是?(本义:按照惯例处理公事,本指日常公务的常规办理。)

2/9误用判断考察:例行公事

「例行公事」的一个错误用法:与近义成语混用,语义侧重或程度失当。它属于哪一类错误?

3/9感情色彩考察:呼风唤雨

「呼风唤雨」的感情色彩是?(本义:本指神仙道士呼唤风雨的法术。)

4/9误用判断考察:呼风唤雨

「呼风唤雨」的一个错误用法:用于其明确排除的场景或对象。它属于哪一类错误?

5/9感情色彩考察:绵里藏针

「绵里藏针」的感情色彩是?(本义:丝绵里藏着针,字面指外柔内有利器。)

6/9误用判断考察:绵里藏针

「绵里藏针」的一个错误用法:用于其明确排除的场景或对象。它属于哪一类错误?

7/9北京卷·选错项考察:冷若冰霜

下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是( )

8/9感情色彩考察:顾影自怜

「顾影自怜」的感情色彩是?(本义:回头看着自己的影子而怜惜自己。)

9/9误用判断考察:顾影自怜

「顾影自怜」的一个错误用法:用于其明确排除的场景或对象。它属于哪一类错误?

句式

1/4类型判断

判断下面课外句子的句式类型: 故省刑之要,在禁巧言

出处:课外原文(07-管子牧民仓廪)

2/4类型判断

判断下面课外句子的句式类型: 故省刑之要,在禁巧言

出处:课外原文(07-管子牧民仓廪)

3/4类型判断

判断下面课外句子的句式类型: 岂……邪

出处:课外原文(34-曾巩墨池记)

4/4类型判断

判断下面课外句子的句式类型: 齐之以刑;道之以德,齐之以礼

出处:课外原文(01-论语为政道之以德)

术语

1/2答题方法默写考察:题目作用

术语「题目作用」的答题方法是?(默写关键步骤)

2/2答题方法默写考察:语言风格:含蓄

术语「语言风格:含蓄」的答题方法是?(默写关键步骤)

文常

1/5例子判断考察:参商

下面的例子体现了哪种文化常识? 杜甫"人生不相见,动如参与商"

2/5释义选择考察:流火

文化常识「流火」的意思是?

3/5例子判断考察:银河/银汉

下面的例子体现了哪种文化常识? 《鹊桥仙》"银汉迢迢暗度"

4/5例子判断考察:分野

下面的例子体现了哪种文化常识? 《滕王阁序》"星分翼轸"

5/5例子判断考察:北斗

下面的例子体现了哪种文化常识? 《念奴娇·过洞庭》"细斟北斗"

意象

1/2情绪色彩考察:桑榆

古诗意象「桑榆」(年龄、时光(3))的情绪色彩是?

2/2情绪色彩考察:烂柯

古诗意象「烂柯」(变化(4))的情绪色彩是?